教学质量是衡量学校办学水平的重要标志,课堂是提高教学质量的主阵地。为提高教学质量,强化听课评课活动,推进高效课堂,学校在教务处的精心安排下,行政人员、教研组长于331号——415进行了随机听课。参加听课人员分成5个小组,由校长、副校长亲自带队,每位听课人员必须将所安排班级各门课程在该时间段全部听完。该活动有效地促进了学风建设和教风建设。







 


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